とある学校の図書室（本を読むのって、だるいよね）

私は図書室のカウンターで仕事をしている。

 

「本読むのって、だるいよね」

「わかる〜。文庫本の１行ならギリ読めるけど」

「これ使えば読みやすくなるんだって」と、

(私に聞こえているとは思ってない)女子の会話。

 これを聞き

リーディングトラッカーを作り

カウンターに置き、

図書だよりでお知らせした。

それを見てここに来たらしい。

普段は図書だよりに対する反応ってほぼほぼないんだけど（汗）

リーディングトラッカーに関しては、

他にも生徒が見に来てた。

本が読めないことは、本人らも自覚があるのか？

（子どもらのいう「本が読めない」の定義がわからないのだけど）

 

タブレット使ったり、スマホ見たりで、視野が狭くなってる？

ラノベやラインなどの短い会話が多いから？

 

「ハードカバーでも文庫本でも同じ作品があるよ」と言ったら、

 

子どもらは「自分たちでも本は読める」と安心させられのか、

このまま聞こえてないままが正解なのか・・・

 

 

「かがみの孤城」は分厚いのに、結構借りていくんだよね。

一見さんでも。

◆かがみの孤城　（ハードカバー）

かがみの孤城

◇かがみの孤城　（文庫版）

かがみの孤城　上 (ポプラ文庫)

かがみの孤城　下 (ポプラ文庫)

◇かがみの孤城　（キミノベル版）

かがみの孤城 上 (ポプラキミノベル つ 1-1)

かがみの孤城 下 (ポプラキミノベル つ 1-2)

 

いいね！

 

 

 

コメントする

 

 

シェア